A Guerra do Fogo

Pertinência pedagógica Quanto á pertinência pedagógica, deste filme é de salientar:
• Importância da relação humana
• Cultura
• Importância da linguagem
• Inter-acção do sujeito com o meio
• Aprendizagem por observação, imitação
• Aprendizagem por tentativa erro
• Homem como construtor do seu próprio saber
• Instinto como elemento da personalidade
• Sentido estético

O Menino Selvagem

No meu ponto de vista o filme apresenta as seguintes ideias principais:
• Tentativa de infanticídio
• Privação do primeiro agente de socialização-família
• Importância da socialização
• O comportamento Humano é o reflexo da vida em sociedade
• Desenvolvimento dos órgãos de sentido de acordo com as necessidades e vivências
• Métodos de aprendizagem
• A importância dos afectos no contexto da aprendizagem
• Os sentimentos são resultantes da vida em sociedade
• A exclusão dos diferentes


Este filme apresenta a meu ver grande pertinência pedagógica ,mostrando temas como:
• Importância da socialização
• A família como primeiro agente de socialização
• Importância da escola
• Homem é fruto da vivência em sociedade
• Aprendizagem através da associação de ideias
• Aprendizagem através do lúdico
• Aprendizagem pela experimentação
• Progressão na aprendizagem, do mais simples para o mais complexo
• Importância da afectividade no processo educativo
• Aprendizagem de acordo com as necessidades da criança
• Educação estética
• Educação musical
• Reforço positivo
• Punição desenvolvimento sócio-moral
• Sentido de justiça
• Respeito pelo ritmo individual de cada criança
• Incentivo á descoberta
• Importância da linguagem
• Estimulação da criatividade
• Importância das actividades livres
• Primeira abordagem á escrita
• Desenvolvimento da memória
• Fases do desenho infantil
• Homem, como ser em constante adaptação ao meio

O Milagre de Anne Sullivan

Exposição das
ideias principais -
Do meu ponto de vista o filme expõe a vivência de uma criança com necessidades educativas especiais ,mostra-nos as dificuldades ,as capacidades ,a importância da postura da família e a necessidade de uma educação especial especifica.
Apresentação dos
aspectos positivos / negativos Aspectos positivos:
-Afecto da mãe;
-Procura de alguém qualificado para educar Helen
-A persistência do educador
-Firmeza do educador
Relação de afecto Helen-Anne
-Evolução de Helen na aprendizagem
- Capacidade de Helen comunicar

Aspectos negativos:
- Super protecção dos pais
- Sentimento de pena
- Ausência de regras
- Agressividade da criança;
- Agressividade por parte da educadora na sua prática pedagógica

Pertinência pedagógica -Importância das regras
-Importância de traçar um programa de acordo com as necessidades especiais
- A criança com N.E. deve ser acompanhada por alguém especializada
-Importância do afecto no contexto educativo
- Valorização das capacidades da criança
-Ser firme
-Linguagem gestual

Palavras-chave
- Necessidades educativas especiais
- Persistência
-Amor
-Afecto
-Comunicação
-Família

Análise Concentrada
Descrição do contexto e das situações/ reconstrução da temática (história)

Helen Keller, ainda bebé sofre uma queda e fica cega e surda. Os seus pais procuram ajuda,recorrem ao Perkins Institute, que encaminha Anne Sulivan para professora da sua filha. Esta faz de tudo para que Helen se adapte e entenda o mundo que a rodeia mudando o comportamento desta para com os outros e na satisfação das necessidades básicas.
Durante o processo educativo Anne enfrenta dificuldades ,quer pela ausência de regras de Helen quer pela interferência dos pais na educação desta.
Afastando temporariamente Helen da família a professora consegue usar os seus métodos com eficácia ,alcançando assim o sucesso, Helen consegue finalmente comunicar com o mundo.

Realização: Arthur Penn
Interpretação: Anne Bancroft, Victor Jory, Inga Swenson, Andrew Prine, Kathleen Comegys, Patty Duke.
Argumento: William Gibson
Produção: Fred Coe
Fotografia: Ernesto Caparrós
Música: Laurence Rosenthal
Tradutor:(dado não encontrado na pesquisa)
Género: Drama
Duração: 01 hs 47 min
Origem: E.U.A.